孩子社交能力差，原因有三个，改善后你的孩子就是社牛

　　孩子每天都是自己玩自己的，不和其他小朋友玩耍，还有特别好动、不听指令的表现。

　　很多家长在发现孩子有这样的表现后，往往会产生以下两种想法：

　　我也不是「社恐」啊，为啥孩子会这样?

　　可能就是内向的性格，没办法。

　　老师想跟各位家长说的是，先别着急给孩子下定义贴标签，孩子不合群，好动不安，喜欢自娱自乐，没有你想象中的那么简单，很有可能是以下三方面所导致……

　　孩子不合群

　　三方面找到原因

　　★ 前庭系统没有「激活」

　　如今，很多家长多通过电子产品来弥补对孩子的陪伴，或者让其通过看动画片学说话、学知识。

　　长此以往儿童静坐不动，会导致我们的前庭系统无法获得充足的刺激。要知道前庭系统有个重要的器官，就是半规管。半规管里面装有淋巴液液体，它的激活是通过转动，液体冲刷壶腹内的绒毛，产生去极化，传递信息。

　　通俗一点讲解，也即是前庭系统的激活是需要旋转、加速的、角度变化等动态的运动实现，而儿童在早期长时间看电视玩手机的过程是处于静态，这种安静对早期的大脑没有多大的帮助。

　　不知不觉你会发现，儿童可能出现：社会交往能力下降、语言表达能力下降，眼神对视能力也不佳。所以，2岁前儿童不要使用任何电子产品，这一点父母一定要帮助孩子做到。

　　★ 触觉功能失调

　　不管是家长的过分溺爱，还是过度限制，还是家庭缺乏温暖亲情，都特别容易导致孩子无法获得足够的触觉刺激。

　　触觉学习不足，孩子则很容易出现触觉敏感，或者是触觉迟钝的失调现象，其中最典型的表现就是胆小、爱哭、黏人、情绪暴躁或情感冷漠等，如此当然不利于他们与小朋友的友好相处了。

　　因此，对于不合群的孩子，有关触觉的训练，尤其是触觉按摩训练，绝对是不可少的。而有关触觉按摩的方法、要求、注意事项等内容，详见老师“触觉按摩训练教程”

　　★ 本体觉发展不佳

　　本体觉是自信心和创造力的根，孩子只有经过大量的后天锻炼，将身体的协调性、灵活性不断提升，才能在小朋友中间会玩，在课堂上会学老师讲授的内容，每天自信满满地面对周围所有人。

　　但是，还是上面说到的，因为家长的错误带养方式，导致很多孩子从小就缺乏攀、爬、滚、蹦、跳的大运动训练和捏、抠、拧、夹等精细动作训练，孩子什么都不会，什么都做不好，在和小朋友进行集体活动的时候经常出错和拖后腿，甚至招致小朋友的抱怨，当然很容易失去自信，变得畏缩，不敢再和大家一起活动。

　　不过也幸好本体觉是后天锻炼的结果，只要在孩子大脑网络固化之前，也就是12岁之前，多让孩子进行本体觉方面的训练和游戏，帮助孩子的本体觉能力逐渐提升，帮助孩子逐渐找回自信，孩子不合群的问题也就会迎刃而解。

　　总而言之，对于不合群的孩子，以上三个方面的训练必不可少。当然，除了以上训练以外，老师再给各位家长两个实用小技巧，能够在儿童融入集体时提供帮助：

　　一、每天出门的时候，可以让孩子带一些零食或玩具，这样会更有利于吸引其他小朋友主动找他玩。

　　二、家长在前期做一个带动者。就是家长要经常做一个游戏的主导者，把其他小朋友和孩子组织到一起，并尽量多玩一些追逐打闹，有身体接触的游戏。有了家长的参与，孩子会获得熟悉的触觉刺激，他会有安全感，参与度也会更高一些。

　　最后还要提醒家长的一点是，孩子暂时无法融入集体家长也不要过分焦虑，不要将不良情绪传递给孩子，因为感统失调的孩子本身存在能力的不足，并非是他不想做，所以家长一定要理解，并坚持带他做训练。如此，才能帮助他从根本上改善。