什么是感统训练，感统训练需要注意哪些方面

感统训练是针对感觉统合能力的一种训练方式，旨在提升个体的学习力、专注力、粗大动作、精细动作、社会交往能力、胆量、自信心、语言能力、平衡能力等。以下是对感统训练的详细解释及需要注意的方面：

一、感统训练的定义

感统，全称是感觉统合能力，是指将自己身体的状态以及外在环境的信息，通过感觉系统（包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭觉和本体觉）传送到大脑进行统合处理，形成知觉，并输出相应的动作与行为，使个体能顺利地与环境接触互动，适应环境。感统训练则是借助专业的感统器材和科学的训练方案，通过游戏化的方式，提供给个体丰富的、多样的、持续的、科学的感觉刺激，以促进其感觉统合能力的发展。

二、感统训练需要注意的方面

1. 遵循儿童发展规律：
• 感统训练应遵循儿童发展的基本规律，按照计划和项目要求进行合理练习。
• 要参考孩子本身的发育水平、发展形态，循序渐进地开展有针对性的训练。
2. 尊重孩子主体地位：
• 孩子是训练的主体，训练者应尊重孩子的差异发展，以孩子的兴趣和可接受性为第一要素。
• 在训练中，要时刻关注孩子的心理、行为状态，及时调整训练方案。
3. 注重训练的科学性和趣味性：
• 感统训练应使用专业的感统器材和科学的训练方案，确保训练的有效性和安全性。
• 同时，训练形式应多样化，富有趣味性，以吸引孩子的注意力，提高训练效果。
4. 坚持训练原则：
• 感统训练需要持之以恒、循序渐进，不能急于求成。
• 训练者应有耐心，陪伴孩子完成整个训练过程，帮助孩子积累成功的经验，获得积极的心理体验。
5. 考虑孩子的情绪状态：
• 进行感统训练时，应考虑孩子的情绪状态，选择孩子心情最好的时候进行训练。
• 避免在孩子情绪不稳定或抵触时进行训练，以免影响训练效果。
6. 针对特殊儿童进行个性化训练：
• 对于孤独症等特殊儿童，感统训练应更加注重个性化训练方案的设计。
• 要根据孩子的具体情况，制定有针对性的训练计划，并在训练中给予更多的关注和支持。

综上所述，感统训练是一种科学的、有针对性的训练方式，旨在提升个体的感觉统合能力。在进行感统训练时，应遵循儿童发展规律、尊重孩子主体地位、注重训练的科学性和趣味性、坚持训练原则、考虑孩子的情绪状态以及针对特殊儿童进行个性化训练。通过这些方面的注意和努力，可以更有效地提升孩子的感统能力，促进其全面发展。