触觉敏感易怒儿童的趣味感统训练教案

教学目标：

通过富有趣味性的感统训练，帮助触觉敏感且易怒的儿童在轻松愉快的氛围中降低触觉敏感度，提升情绪管理能力，并增强他们的自我调节和社交互动能力。

教学对象：
触觉敏感、易怒的儿童（建议年龄范围：3-8岁）

教学材料：

• 软毛刷、触觉球、沙滩球、按摩垫、抱枕
• 彩色气球、泡泡机、彩带
• 情绪管理绘本、趣味故事书
• 音乐播放器、节奏乐器（如沙锤、铃鼓）
• 角色扮演道具（如动物头饰、职业服装）

教学过程：

一、趣味集合与热身（5分钟）

1. 彩色气球开场：老师手持彩色气球进入教室，让孩子们追逐气球，捕捉并释放，以此活跃气氛，同时让孩子们在欢笑中放松身心。
2. 泡泡机互动：开启泡泡机，让孩子们在泡泡中嬉戏，感受轻盈的触觉刺激，同时引导他们用语言描述泡泡的触感和颜色。

二、触觉脱敏趣味训练（25分钟）

1. 触觉球接力赛（5分钟）
• 游戏玩法：孩子们围成一圈，老师用触觉球轻轻滚向一个孩子，孩子接住后再滚向下一个孩子，同时说出一种触感或情绪词汇，如“软软的”、“开心的”。
• 目的：在游戏中降低触觉敏感度，同时增加词汇量和情绪识别能力。
2. 沙滩球变魔术（5分钟）
• 游戏玩法：老师用沙滩球在孩子们的手中“变魔术”，如快速传递、轻轻挤压变形等，引导孩子们说出变化后的感受，如“它变扁了”、“我感觉有点凉”。
• 目的：通过趣味性的触觉刺激，帮助孩子接受并享受触觉体验。
3. 按摩垫寻宝（10分钟）
• 游戏玩法：在按摩垫上藏好小玩具或贴纸作为“宝藏”，孩子们在垫子上寻找宝藏，同时感受垫子的不同触感。找到宝藏后，分享自己的发现和感受。
• 目的：在寻宝游戏中全面脱敏，同时增强孩子的探索欲和分享能力。
4. 彩带触觉舞（5分钟）
• 游戏玩法：孩子们手持彩带，随着音乐节奏在空中舞动，彩带会轻轻触碰到他们的身体。老师引导孩子们感受彩带的触感和音乐的节奏，鼓励他们用身体语言表达音乐情感。
• 目的：在舞蹈中享受触觉刺激，同时提升身体协调性和音乐感受力。

三、情绪管理趣味训练（20分钟）

1. 情绪绘本角色扮演（10分钟）
• 活动安排：选择一本情绪管理绘本，让孩子们选择自己喜欢的角色进行角色扮演。通过表演故事中的情节，孩子们可以深入体验和理解不同情绪的处理方式。
• 目的：在角色扮演中增强情绪管理能力，同时提升社交互动和语言表达能力。
2. 抱枕情绪炸弹（10分钟）
• 游戏玩法：孩子们围成一圈，老师或助手手持抱枕作为“情绪炸弹”，随机传递给一个孩子，并说出一种情绪（如“生气”、“开心”）。接到抱枕的孩子需要模仿该情绪的表情和动作，并将抱枕传递给下一个孩子，同时说出另一种情绪。
• 目的：在趣味游戏中学习情绪的表达和转换，增强自我调节能力。

四、总结与放松（5分钟）

1. 总结：老师以趣味性的方式总结本节课的训练内容，如通过编唱一首简单的歌曲来回顾触觉脱敏和情绪管理的知识点。
2. 放松：播放轻松愉快的音乐，引导孩子们进行简单的舞蹈或伸展运动，帮助他们放松身心，准备结束课程。

五、家庭作业

• 建议家长在家中进行类似的趣味触觉脱敏训练，如使用彩色气球进行触觉游戏、一起制作并玩沙滩球等。
• 鼓励家长与孩子进行情绪管理的趣味练习，如通过角色扮演游戏来模拟和处理不同的情绪情境。
• 提供情绪管理绘本或趣味故事书，让孩子在家阅读并学习如何以更有趣的方式管理自己的情绪。

教学建议：

• 在整个教学过程中，注重保持轻松愉快的氛围，让孩子们在玩乐中学习。
• 根据孩子的兴趣和反应，灵活调整训练内容和游戏形式，确保课程的趣味性和有效性。
• 定期评估孩子的进步情况，及时调整教学计划和方法，以满足孩子的个性化需求。