以下五种行为,有可能会妨碍儿童的语言发育。
第一、经常喂饭
长期让孩子吃流食或者是细软的食物,会导致孩子的舌头的灵活性,口唇的封闭性,口腔肌肉力量缺乏锻炼,影响口部运用,影响发音,甚至造成言语功能倒退。
有些孩子早期会说话,到后来突然就不说话,也可能语气有关。
第二、将孩子完全交给“电子保姆”带养。
电子产品传输的信息,对儿童的大脑说只是一种单向刺激,无法在大脑中建立有效的神经回路,这种刺激长期下去是没有功能,没有效果的刺激。
大脑不能产生相应的功能,语言发育也就无从谈起了。
第三、家长代替成长
剥夺孩子的开口机会,没有应用的机会,语言系统的功能也就无法完善和精进。
第四、户外运动,和同龄玩伴少
孩子长期待在室内活动空间受限,会影响前庭发展。前庭是大脑的门槛,前庭失调会导致语言信息的过滤、传递、理解、判断都容易出问题。
而缺少同龄玩伴,又再次堵上了一条孩子学习语言的通道。
第五、父母缺乏深度的交流
语言环境不佳,孩子最初的语言发展是一个学习模仿的过程。如果孩子的语言环境匮乏,比如日常带养人单一,父母惜字如金都会导致孩子没有模仿对象,没有语言学习的原材料,从而出现语言发育。
一岁半到四岁是儿童语言发展的关键期,错过了就没有了。如果你看到本文,请务必做到无责警惕、有责改正,为孩子提供科学的语言环境。
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